Metodologie in pratica (Jigsaw, Debate, Flipped Classroom)
Durata (in ore) 20 Numero posti 25
Macro argomento: transizione digitale Destinatari: Docenti
Descrizione*:
Per accompagnare i propri alunni al mondo del lavoro è necessario favorire lo sviluppo di competenze spendibili dentro e fuori le mura scolastiche, secondo l’ottica del life long learning. Il corso ha l’obiettivo di presentare le metodologie di Debate, Flipped classroom e Jigsaw come strumenti efficaci per favorire l’inclusione, la cooperazione e lo sviluppo di competenze relazionali nei propri studenti.
Tipologia scuola *:
Scuola secondaria II grado
Area DigCompEdu *:
1. Risorse digitali
2. Pratiche di insegnamento e apprendimento
3. Valutazione dell'apprendimento
4. Valorizzazione delle potenzialita' degli studenti
Programma*:
Modulo 1. Dalla teoria alla pratica
Le nuove metodologie didattiche.
Il rapporto tra metodologie e metodo di studio.
Strategie didattiche e metodi di insegnamento.
Modulo 2. Il Jigsaw e il Debate
Dallo studio individuale al lavoro di gruppo.
Criteri e modalità di realizzazione del Jigsaw e del Debate.
I vantaggi della strategia didattica del Jigsaw.
Modulo 3. La Flipped classroom
Come realizzare una classe capovolta.
Come creare contenuti digitali.
L’apprendimento significativo e il metodo “misto”.
Modulo 4. Le metodologie nella DDI
Verso una scuola innovativa: dal contenuto al dibattito, fare ricerca imparando ad imparare.
La Flipped classroom nel Jigsaw: dal lavoro autonomo al dibattito attivo.
Esempi pratici di didattica sistemica imprenditoriale.
Calendario con data e ora dei webinar*: ( indicare date )
mer 17/04/24 h 17:00 - 19:00
lun 22/04/24 h 17:00 - 19:00
mer 24/04/24 h 17:00 - 19:00
Relatore*:
ANDREA DI MARTINO
Link piattaforma e-learning*:
https://formazionesumisura.hubscuola.it/